主题：从好奇到成长——基于开源硬件的科学探究
主讲：傅骞
时间：6月22号晚上 20:00
内容：引导师生从好奇心出发，提出问题并设计假设，然后使用开源硬件完成探究 得到答案后再设计创新应用，实现从好奇到成长的师生共同进步。傅骞，北京师范大学教育技术学院教授，博士生导师，副院长，米思齐开源团队负责人，长期从事信息技术教育应用的研究，重点关注物联网技术及教育应用研究、科技教育、人工智能教育支持生态研究。
注：“人工智能助力学科学习”系列讲座由我们团队面向全国推出的学术分享，我们希望通过讲座，让大家看到学者的相关研究，让学者听到大家的声音。
主题：家长如何赋能孩子高效学习
主讲：杨娟
时间：5月15号晚上 20:00
内容：讲座主题主要从三个方面讲解，读懂孩子，知道孩子成绩背后原因，掌握规律：脑科学如何助力成绩提升。学会助力：让孩子掌握自主学习能力。杨教授主要研究方向:青少年学业规划，中小学生学习动力，学习成绩影响因素等。著有：《学习力就是竞争力》、《中学生学业规划》、《最优教育选择研究》、《中学生提分宝典》等数部著作，并在国内外核心志发表论文五十余篇。多次主持世界银行、国家自科学基金、教育部人文社会科学基金及省部委的委托课题。
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主题：数智时代的学习力培养——刻意学习
主讲：张志祯
时间：4月15号晚上 20:00
内容：数智时代需要什么样的学习力？如何培养青少年的学习力？本报告拟从学习心理学视角，系统讨论“刻意学习”这一数智时代学习力培养的有效途径，重点关注其背后的理念（尤其是错误理念）、基本原理和实践方式。张老师是北京师范大学教育学部教育技术学院副教授、硕士生导师；教育部课程教材研究所兼职研究员。北京师范大学教育技术学学士、硕士，发展与教育心理学博士；美国印第安那大学访问学者（2010-2011）。研究兴趣为智能技术教育应用，教师专业学习，科学与技术教育，教育考试评价数字化。
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主题：AI中的数学
主讲：王胜灵
时间：3月15号晚上 20:00
内容：人工智能正深刻重塑教育形态，在文学创作、情感疗愈及高考实战等领域展现出超越人类的能力。本次讲座从AI的多元能力切入，结合国家“人工智能+”行动背景，剖析中小学AI教育普及的现实难题，以及技术快速迭代与教育固有属性的深层冲突。讲座重点阐释数学作为AI第一性原理的核心地位，揭示函数、概率等分支在AI底层逻辑中的应用，明确数学在培养AI素养中的关键作用，最终提出以数学为基石构建智能时代教育体系的方向，助力培育创新型人才。
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主题：人工智能+心理学:我们在英语学习的思考与实践 暨故事图解单词记忆训练系统原理分解
主讲：魏云刚 蒋挺
时间：1月15号晚上 20:00
内容：魏老师分享团队在英语学习方面的相关工作，包括单词记忆在课堂中的应用，探索群体学习环境下，单词记忆的学校实践，小初语法学习的思考和落地，辅助单词记忆的多图支持、例句支持等相关工作，以及延申的语文古诗词记忆相关研究。蒋老师将系统介绍基于故事图解方法构建单词记忆训练系统的原理和相关实践。
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主题：小初英语规划及学习误区
主讲：渠萍老师
时间：12月18号晚上 20:00
内容：渠萍老师结合多年的行业经验，分享小初英语学习规划，并就学习误区进行讲解。渠老师是北京师范大学《人工智能助力学科学习》课题组特邀英语专家，毕业于北京外国语大学的保送生，英语专业八级优秀，雅思8分，获得高中英语教师资格证，CELT-P证书。深耕英语教学长达八年，曾任学而思北京分校MSE测评研究中心主任，学科负责人，未来体系等高端班一线教师;曾任猿辅导北京分校英语部负责人。
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主题：智理错题——AI如何重塑你的学习力
主讲：张迎辉 北京师范大学未来教育学院副教授 博导
时间：11月15号晚上 20:00
内容：张教授从重新审视错题、聚焦如何提问以及AI赋能错题库整理三个角度与大家分享了AI在错题整理方面的思考和实践。张老师是北京师范大学未来教育学院副教授，博导；中国计算机协会（CCF）会员；全国高等院校计算机基础教育研究会青少年编程教育专业委员会委员；广东省基础教育教指委委员；珠海市科协评审专家；2016-2020年在北京师范大学获博士学位。主要研究领域为：融合人工智能与学习科学的智能教育技术，构建自适应导学系统，以提升学生的科学探究能力与高阶思维。主持教育部等省部级课题5项，以第一或通信作者在IEEE Transactions on Multimedia、NeuroComputing、Neural Computing and Applications等期刊杂志发表论文10余篇。。
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主题：解构学习：当学习遇上人工智能
主讲：张家才 北京师范大学人工智能学院教授 博导
时间：10月15号晚上 20:00
内容：本期内容，张教授从脑科学、人工智能的角度带大家思考学习的规律。张教授是计算机科学与技术与信息素养教研室主任；中国电子学会研究生教育分会常委理事，1994-2001 年在北京师范大学获本科和硕士研究生学位；2004 年获中国科学院自动化所模式识别与智能系统博士学位。主要研究领域为人脑高级认知功能的神经编解码算法、脑机交互与神经反馈系统、在线个性化测评等，以大脑认知为底层科学基础分析学习“技能”和“工具”背后的“学习之道”。主持国家自然科学基金面上项目3项，承担国家自然科学基金重点项目5项、科技部863、重点研发项目3项。重点关注基于被试式采集的生理数据实时监测用户情感与心理状态，并应用于教育教学与安全驾驶等领域，以第一或通信作者在IEEE Truncations on Biomedical Engineering、Journal of Neural Engineering、NeuroComputing等期刊杂志发表论文80余篇。
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经过暑期近两周的应用实践，北京师范大学与广宗县第二中学签订京师智训项目落地协议。近日，项目组进行了第一次全体会议，二中毕树博副校长主持会议，会议上北师大项目负责人魏云刚老师对京师智训英语学习的理念和思路进行了讲解，并特别介绍了将在学校启动的“向日葵计划”。随后，正式启动了面向班级教练的“星火计划”，经过星火计划的在线体验，为教练开通了实习实践课程，并已经陆续开始班级应用。
北师大项目组杨老师等、二中英语老师等参加了相关在线会议。
主题：记忆心理学的核心原理与高效记忆方法
主讲：蒋挺博士 北京师范大学心理学部
时间：9月15号晚上 20:00
内容：蒋老师为大家分享了记忆心理学的基本原理以及如何实现高级记忆方法，并展示了团队在单词记忆领域的最新研究成果和实践。蒋老师的讲座深受大家欢迎。蒋老师是北京师范大学心理学部副教授，发展与教育心理学博士，主要从事基础认知，发展与教育心理学、游戏心理学，以及人因工程与用户体验等方面的研究。一直致力于在心理学专业领域推广用户体验设计和互联网编程技术，立志于培养心理学领域复合型创新拔尖人才。学术成果丰硕，近期在《Behavior Research Methods》《Psychophysiology》《Psychological Research》等国际权威期刊发表多篇论文，聚焦于基础认知（信息加工模型）、二语学习、和游戏测评及人因安全等前沿课题（以国家需求和社会需求为导向）；部分研究成果已成功应用于功能游戏设计与开发实践。
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